87.The substance does not dissolve in water _______________(不管是否加热)。

　　本句意为：不管是否加热，这种物质都不会溶解于水。

　　前半句所给的信息并不重要，考生凭四级词汇知识可以理解substance(物质)和dissolve(溶解)两个单词的意义。考虑提示部分的汉语，“不管…是否…”即“whether… or …”，很容易找到这个对应结构。关键点在于对“加热”的理解，是主动还是被动处理，从上下文意义推断出是water被加热，所以我们采用被动方式，即whether (it is) heated or not，填入部分作让步状语从句，it is可以被省略。

　　考查重点：

　　从句知识：尤其让步状语从句，注意复习whether… or…, though, no matter how等表达的用法。

　　分词用法：注意辨别现在分词和过去分词，同时考虑动词被动语态的运用。

　　88.Not only ___________________(他向我收费过高)，but he didn’t do a good repair job either.

　　本句意为：他不但向我收费过高，而且东西修理得不怎么样。

　　本句中要考虑两个层面，首先是动词“收费”的对应词，应当是“charge”。“过高”则往往使用too high或too much, 由于主体内容是金钱而不是温度，我们用经常搭配的“much”。更加巧妙的用词是“overcharge”，恰好可以把意思归并到一起。还要考虑的是本句中“not only…but…”结构中出现了否定词前置到句首的现象，自然是倒装句的标志。结合后半句的一般过去时形式，我们不得不把助动词did提炼出来，按照倒装结构翻译成“Not only did he charge me too much”或者“Not only did he overcharge me”。

　　　考查重点：

　　倒装句结构中的否定词前置现象。类似的知识点还要注意Never/Neither/Hardly/Scarcely等否定词在句首的倒装情况。

　　89. Your losses in trade this year are nothing ______________________(与我的相比)。

　　本句意为“你在生意中的损失与我的相比不值一题。”

　　翻译时有两个知识点容易出错，首先，“与…相比”考查词组知识，四级程度同学应当掌握“compared with”或者“in comparison with”, 但常有考生把 “compare with”与“compare to”(把…比做)混淆，或者没有考虑过去分词形式。此外，“我的”应当使用物主代词所有格“mine”，此处不宜写成“my losses”。

　　考查重点：

　　词组知识：需要考生把握大批类似compare with以及名词形式in comparison with的词组或短语，其中固定搭配需要使用的介词／副词非常重要。

　　分词形式：在句子中做修饰成分与前者构成主动被动关系至关重要。

　　90. On average, it is said, visitors spend only _____________________(一半的钱) in a day in Leeds as in London.

　　本句意为：据说，游客平均一天在利兹花掉的钱只有在伦敦的一半那么多。

　　显然本句在拿as…as…结构做文章。因为是比较关系，把在Leeds和在London的费用做比较，所以后半句有明确的“as”一词。空缺部分是要有 “as”,还要有 “half”和“money”。关键是次序如何调理。根据比较结构中的倍数原则，倍数数字放在最开始，接下去有关于量的as much+n.+as, 因此本句要填入 “half as much money”。

　　考查重点：比较结构：本句考查同级比较中的倍数关系，类似表达还有twice as much(many) as…

　　91. By contrast, American mothers were more likely__________________ (把孩子的成功归因于) natural talent.

　　本句意为：相比较，美国的母亲们更可能把孩子的成功归因于天赋。

　　本句再次在词组方面进行考查，“把…归因于…”是大学英语四级考查率极高的一个语言点，有时表达因果关系最复杂的动词词组。应当熟练把握 “attribute…to…”的拼写和用法。此外，不要忽略另外一个词的用法,“be likely to …”表示“容易”、“可能”等意义，稍不小心就会把to漏掉。总之，需要填入的部分拼贴在一起就是“to attribute their children’s success to”。

　　考查重点：动词词组，表示因果关系的attribute… to…。需要熟练掌握用法的还有lead to, result in, result from, be to blame for, be responsible for。另外，还要学会使用拼写类似的词组contribute to，表示“有助于，对…做出贡献”。